～Skill～　ティンカーズの教材で、夢を実現する力がつく​

問題解決能力

プログラミングとは、自ら問題を定義し解決する技術です。複雑な問題を適切に分解して、より単純な組み合わせとして表現することから始まります。そして、どの手順で、どのようにすれば問題を解決することができるのか整理し、記述したものがプログラムになります。

論理的思考力

コンピューターは命令した通りにしか動きません。コンピューターを意図したとおりに動かすには、シンプルかつ論理的に矛盾なく、記述していくことが求めまれます。プログラミングしていくということは、論理的思考力が鍛えてられていくということです。

情報収集判断力

アイデアを生み出す、そしてカタチにする。エラーが発生したら原因を特定し解決する。これら全てにおいて必要な情報を自らリサーチしなければなりません。そして集めた情報は必要な物か、そうでないのかを判断することが、今後益々必要になる力です。

コンピューターリテラシー力​

ITテクノロジーの進歩により、現在の子ども達の約６５％が、大学卒業時には、現在存在していない職業に就くことが高いと予測されています。また、今後半数の職業は、コンピューターに頼らざる得ないと予測されていることから、テクノロジーを学ぶことは、必須といえるでしょう。

GRIT力

グリットとは『やりぬく力』であり、1つの物事に継続して向き合い完遂する能力のことです。自分で考え、選び、そして行動するとき、あるいは何かをやってみたけれどうまくできずに挫けそうになっているとき、GRITが十分に備わっていれば、子どもたちは壁を乗り越えることができるでしょう。

～Style～　ティンカーズの教材で、夢を実現する力がつく​

しっかり習得コース

約３年間にわたり現場で、試行錯誤しながら作り上げた「しっかり習得教材」は、
プログラミング初心者の子供でも理解できるように、わかりやすく解説しています。

段階的にプログラミングを学習していくことで、ちゃんと理解しながら命令文を作り上げることができます。

～ティンカーズの教材～　学習方法

質の高いレクチャー動画で、
プログラミングを集中して学習していただけます。
解らない問題は、何度も視聴して確実に習得。
教室の先生とWフォローでしっかり学びましょう！

動画に紐付いた、テキスト・ドリル問題をご用意。
動画だけでは、忘れてしまわないか不安な親御様も
ご安心ください。

ティンカーズの教材は、
小さなゴールを沢山用意しています。
お子さんの「できた！」を一緒に喜び、
大きなゴールを目指していきます。

ハイレベルミッション教材

プログラミングの基礎知識を学習する 「しっかり習得コース」とは違い、
「ハイレベルミッション教材」は、具体的な問題を解決する方法を考え、プログラムするための教材です。

「有名ゲームのあの一部分」
キミならどう作る？

ハイレベルミッション問題は、その名の通りしっかり習得コースを学習した生徒さんが、実践的な作品をつくるときにガイドとしての役割だけでなく、問題解決能力を養うために最適な教材です。

出題は、問題形式になっており、皆さんが見たことある有名なゲームの動きや、仕組みを元に問題を出しているため興味をもって取り組むことができます。

スーパーマリオの２段ジャンプのような動きをプログラミングしたかったけど、
自分だと上手くできなかったのでハイレベルで勉強できて
出来るようになってよかったです。（MRくん / 小４男子）

「十人十色のプログラム」
自分のプログラミングは何点だろう？

プログラミングは、作る人によって全く違うと言われています。プログラムを解読するだけで、誰が作成したか判別できる程、十人十色です。そのため、難しい問題になるほど、正解のプログラムは一つではありません。

ハイレベルミッションでは、採点基準になる動作を細かく分類し、一問一問に要件定義を作成しています。

ティンカーズの教材は、子どもの個性も尊重し、プログラミング学習することができます。

プログラミングは、出来るかできないかかと思っていました。
テスト程きびしくないので良いですが、これ以上採点を細かくしないでください。
おねがいします。（NEさん / 小6女子）

「こんなゲーム作りたい！」
あ、できちゃった。

ハイレベルミッションは、子供にも講師の先生にも優れています。

子供は、作りたい作品や夢を持って入会し、オリジナル作品の完成を目指しがちですが、中々一人では上手く行きません。

プログラミング学習は考えることが大切です。
ヒントや、答えを出すことは、子供が考えることをやめてしまうためよくありません。
ハイレベルミッションの問題をクリアすると、ゲームの骨組みが完成しているので子供もアレンジしやすく、とても効果的に学習できます。

以前学習していたプログラミング教室からこちらに教室を変えました。
Kは、どうしても自分で作りたい作品があるらしく、
以前の教室ではオリジナルは作れないと言われてしまいましたが、
ハイレベル問題を見て、「これが知りたかった！」と言って
黙々と家でもスクラッチをしています。
ハイレベル問題に出会えてよかったと思います。
（OKくん / 中２男子保護者）

カリキュラムの一例

楽しく学べる教材がいっぱい！